Na počátku jara jsme ve 3.A začali zjišťovat, že nestačí umět přesně splňovat pokyny na
mobilech, ale že nám pořádně zamotala prsty kružítka.
Se třídou jsme vyráběli kruhy i kružnice, to jsme ještě neuměli poznat, čím se od sebe liší, a
využili k tomu výtvarku. Problém nastal, když spolužačka neměla kružítko, nenašla ani
kelímek, hrnek…, prostě se zdálo, že je všechno marné. Ale jiná spolužačka popřemýšlela a
vzniklo nůžkokružítko. Fakt! Z nůžek, tužky a gumiček do vlasů!
Začali jsme si pohrávat a tvořili kruhy různě přes sebe, vybarvili, a vznikly zajímavé
obrazce.
Já jsem spojovala kruhy a vyrobila jsem Manolita Brejlouna a balónky.
Za 3.A Kristýna Šrámková

Ve středu 2. dubna se třída 7.A pustila do velikonočního pečení. Společně strávili
odpoledne v kuchyňce školy.
Akce proběhla v přátelské a veselé atmosféře. Každý měl svou roli – někdo vážil
suroviny, jiný míchal těsto, další připravoval formy a nakonec všichni společně sledovali, jak
se beránci v troubě krásně zbarvují.
Po upečení se beránci zdobili především cukrem. Každý výtvor byl originální a
všichni měli radost z vlastnoručně upečených dobrot.
Těšíme se na další podobné akce, které posilují kolektiv.

20250402_191812

Obrázek 1 z 2

Březen je tradičně měsícem knihy, a tak se i v hodinách českého jazyka žáci 7. A a C
ponořili do světa literatury. Letos si děti četly dobrodružný příběh *Syn lovce medvědů* od
Karla Maye, který je zavedl do divoké Ameriky plné indiánů, statečných lovců a napínavých
situací.
Aby si žáci děj lépe zapamatovali, tvořili si vlastní miniknížečky. Do nich zapisovali rozbory
jednotlivých kapitol a zachycovali klíčové události.
Na závěr pracovali ve skupinách na tvorbě komiksu. Každé skupině byly rozděleny kapitoly,
které pak kreativně zpracovali do obrázků s dialogy. Výsledkem byly krásné a nápadité
komiksy, které shrnovaly děj.

vysledny-komiks-7.-C

Obrázek 1 z 4

Na 21. března připadá každý rok Světový den Downova syndromu. Toto datum není vybráno
náhodně. Downův syndrom se totiž vyznačuje jedním přebývajícím chromozomem, který je
označován číslem 21. Každý z nás má tyto chromozomy dva, osoby s Downovým syndromem mají tři.
Světový den Downova syndromu má tradiční symbol – nesourodý pár ponožek, který ukazuje příčinu
tohoto celoživotního onemocnění – poruchu chromozomu ve tvaru písmene X.
V pátek 21. 3. 2025 si každý, kdo se připojil k tomuto dni, oblékl na každou nožku jinou ponožku.
Děkujeme všem, kteří se zapojili .

I letos se naši třeťáčci ze školní družiny podíleli na výrobě
drobných dárečků k Mezinárodnímu dni žen pro seniorky
bydlící v Domě pro seniory Medela .
Jsme moc rádi, že naše květinky a obrázky vykouzlily úsměv
na tvářích babiček. Srdečně zdravíme všechny do Medely na
Ostravici a do Frýdlantu n. O.
Přejeme všem hodně zdraví, spokojenosti a krásné jarní
dny.
Děti ze školní družiny při ZŠ Rychvald s paní vychovatelkou
Monikou Bosákovou

tretacci

Obrázek 1 z 6

Dne 25. března se na naší škole rozezněly nádherné melodie při konání školního kola pěvecké
soutěže „Školní zpěváček“, určené žákům 1. stupně. Soutěžící ze 4. a 5. ročníků předvedli
nejen svůj pěvecký talent, ale také odvahu a nadšení pro hudbu.
1. místo – Ema Kačorová
2. místo – Sofie Dziková
3. místo – Emma Pagáčová
Všem účastníkům gratulujeme k nádherným výkonům a děkujeme za krásnou atmosféru,
kterou svým zpěvem vytvořili. Velké poděkování patří také Spolku rodičů, který soutěžícím
věnoval odměny.
Těšíme se na další hudební setkání a přejeme mladým zpěvákům mnoho dalších úspěchů!
Za 1. stupeň M. Kaděrová

20250325_1334421

Obrázek 1 z 5

Duben

V souladu s § 24, odst. 2 školského zákona vyhlašuje ředitel ZŠ Rychvald dne 11. a 14. dubna 2025  ředitelské volno pro žáky 9. tříd. V tomto termínu probíhají přijímací zkoušky na střední školy. Všichni žáci 9. tříd mají v tyto dny automaticky odhlášené obědy.

 

Květen

V souladu s § 24, odst. 2 školského zákona vyhlašuje ředitel ZŠ Rychvald na pátek 9. května 2025 ředitelské volno z provozních důvodů. Ředitelské volno je vyhlášeno pro všechny žáky školy, kteří budou mít v tento den automaticky odhlášený oběd. 

V městské soutěži v Orlové, která se konala 7. března 2025, žákyně ZŠ Rychvald dosáhly
neuvěřitelného úspěchu.
Lucie Havlínová, žákyně 5. třídy a Emma Krobotová, žákyně 9. třídy reprezentovaly ZŠ Rychvald v
recitační soutěži. Obě získaly první místa ve svých kategoriích. Dívky soutěží prošly s jistotou a
precizností a ukázaly talent a odhodlání. Jejich vítězství byla výsledkem tvrdé přípravy a snahy podat
nejlepší recitační výkon.
ZŠ Rychvald je na jejich úspěch velmi pyšná. Pro žákyně L. Havlínovou a E. Krobotovou je to velká
motivace pro další okresní soutěž v Karviné.
Přejeme jim mnoho štěstí a věříme, že jejich odhodlání a píle jim pomohou dosáhnout skvělých
výsledků.
Hodně štěstí Lucinko a Emmo!

Mgr. Iva Šmídová

Emma-Krobotova

Obrázek 1 z 4

Čtyři šesťáci, pět sedmáků a pět osmáků odjeli v úterý 11. února reprezentovat naši školu
v matematické oblastní soutěži MATES. Na Gymnáziu a Obchodní akademii v Orlové si žáci úspěšně
otestovali své mozkové závity a poměřovali své matematické dovednosti ve třech věkových kategoriích.
Celkem 8 škol karvinského okresu vyslalo dohromady 71 svých reprezentantů do boje s čísly a
logickými postupy matematických slovních úloh.
Letos byla naše výprava ještě úspěšnější než loni, jelikož z devíti medailových pozic jich získala
pět. Z nejmladší kategorie 6. ročníků, se nejlépe z naší školy propočítala ke stříbru Jitka Kropáčová a
bronz bral Antonín Pressen. Ani další členové týmu se mezi 16 žáky neztratili, například Dominik
Děrgel obsadil pěkné 6. místo. To Štěpán Vzatek vévodil kategorii 7. ročníků, kterou ve dvacetičlenném
poli s přehledem vyhrál. Bramborovou medaili sklidil Patrik Szufnarowski a dělené 7.- 8. místo patří
Vojtěchu Kotkovi a Sofii Vodičkové. Z nejobsazenější kategorie osmáků, sklidila mezi 35 soutěžícími
bronz Hana Soldánová. To Patrik Píša doplnil svou sbírku medailí, když po loňském stříbru a
předloňském bronzu, letos dovezl domů zlato. Do nejlepší desítky se dokázali ještě probojovat Daniel
Cmorjak (6. místo) a Radka Křivoňová (dělené 7.- 9. místo).
Jménem školy všem našim účastníkům blahopřeji, děkuji za příkladnou reprezentaci školy a přeji
další nejen matematické úspěchy.

David Pokluda, učitel M